不仅仅于此是什么意思？
这句话的意思是指不单单是到这里为止，还要继续往前走，还要走更长远的路。体现了一个人对事物的认知和为人处事的态度，我们每个人做人做事都要谨言慎行，要明白自己内心的想法和选择。
理性客观的去看待自己的生活，这样才能做出正确的判断和决定，才不会在生活的道路上容易犯错。
与和于在文言文的不同？
与和于的区别是:
1、词性不同:“与”是一个连词，表示两个词或句之间的并列关系;“于”是一个介词，最常用的时候可以当作“对于”这个复词来理解。
2、用法不同:与常用于人与人之间或者事物之间的联系;于作为介词(在，如:生于郑州)、于作为后缀(在形容词后，在动词后)。
1、“于”古籍释义：
(yú)《唐韵》羽俱切。《集韵》《韵会》《正韵》云俱切，并音迂。《尔雅·释诂》:于，曰也。
又往也。《书·大诰》:民献有十夫，予翼以于。《诗·小雅》:王于出征。
又《仪礼·士冠礼》:宜之于假。注:于，犹为也。宜之见为大矣。
又《聘礼》:贿在聘于贿。注:于读曰为。言当视宾之礼，而为之财也。
2、“与”古文解释:
《广韵》《集韵》《正韵》同与。《说文》赐予也。-勺为与。《六书正》寡则均，故从一勺。
(与)〔古文〕《广韵》弋诸切《正韵》弋渚切《集韵》《韵会》演女切，音予。
《说文》党与也。《战国策》是君以合齐与强楚。
《管子·八观篇》请谒得于上，则党与成于下。
又《广韵》善也。《礼·礼运》诸侯以礼相与。
兹定于是什么意思
应用文如告示、通知等中常用的开头格式。现在决定在（什么时间、什么地点，举办什么事等）的意思。兹,《现代汉语词典》中有三个解释：是这个的意思,如兹事体大；是现在的意思,如兹定于××年×月×日上午×时举行开学典礼；三是年的意思,如今兹,另一个读音ci跟你现在提问的无关,就不解释了。
或轻于鸿毛的于是什么意思
“或轻于鸿毛”中的“于”是比的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁的《报任安书》。《报任安书》是汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的一封回信。
《报任安书》作者在信中以激愤的心情，饱满的感情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。文章发语酸楚沉痛，笔端饱含感情，是一篇不可多得奇文，具有极其重要的史料价值。
逊于是什么意思
逊于是不如他人厉害的意思。这属于汉词汇中的一种。词汇又称语汇，是一种语言里所有的词和固定短语的总和。还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和。
词汇是语言的建筑材料，也是一种语言里所有词和词组的总称，通常叫做词汇，有时也可以指一个人或一部作品所使用的词和词组。词组包括生活中的熟语、成语这些固定短语也包括自由短语。词汇的核心部分是常用的、有活力的词汇。词汇的发展包括旧词汇的消失、新词汇的产生和词义的演变。经过新陈代谢，词汇体系越来越丰富。
难于上青天的于是什么意思
难于上青天的于是比的意思，难于上青天是一个汉语词汇，本意是形容某件事极其不好成功，难度高，实现难度大，比喻比登天还难。出自李白的《蜀道难》这首诗。
李白有云：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”
饮于河渭的于是什么意思
于：到、在。
出自《夸父逐日》，原文为：
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
译文：
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
不囿于是什么意思
不囿于意思是被局限在某个地方或某个局面。出自《说文》囿，苑有垣也。比如，学者们通常在儒家研究方面通常囿于来自西方学术界的严格学科界限。囿于篇幅，本文的讨论对象仅限于特指问句。
中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。通常选定地域后划出范围，或筑界垣。囿中草木鸟兽自然滋生繁育。《诗经·大雅》中记述了最早的周文王灵囿。秦汉以后，囿都建于宫苑中。
基于是什么意思
从字面上解释：“基”是指基础，“于”是介词，连起来就是“以……为基础”，表示下文提出观点的依据。例：基于以上认识，我在作文教学中进行了大胆的探索，采取多种评价方法，受到了良好的教学效果。
在使用中，在不同的语境中有不同的意思，如下：
1、由于、因为，例：基于反对的人太多，此次决策予以取消。
2、鉴于，例：基于天气关系，比赛延期进行。
3、根据、在……的基础上，例：记载历史，一定要基于史实，不可捕风捉影，向壁虚造。
欲有求于我也的于是什么意思
“对”、“向”的意思。“欲有求于我也”的意思是对我有所求，出自于《邹忌讽齐王纳谏》。
《邹忌讽齐王纳谏》是一篇出自《战国策·齐策一》的说理性记叙文，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。该文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。
就读于是什么意思
就读于意思是在某个学校读书，表示已经拿到毕业证书。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
夫菱生于水而曰土产于是什么意思
译文：
北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，一次他在酒席上吃菱角，那个人连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，护住自己的短处，说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中，却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
意思：菱生在水里，而说是土产，这是因为不懂装懂的缘故。夫：语缺词，用于句首；坐：取 “因为”之意；强不知以为知：指不知道而说知道，不懂装懂。
