《雨的四季》如何分段，重点句子有哪些？
《雨的四季》根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分：
第一段：总写我喜欢雨。
第二段至第五段：四季的雨。
第六段至第七段：抒发对雨的喜爱之情。
重点句子有：
1.水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚。
2.半空中似乎总挂着透明的水雾的采棱镜。
3.这是，整个大地是美丽，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
4.呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴巴。
5.也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
6.只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
扩展资料：
作品解析：
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点：春雨的美丽，娇媚，温柔，细润，甜美；夏雨热烈，粗犷也奔放；秋雨端庄而沉思的沉静；冬雨的自然平静。
四季的雨课文原文？
这篇课文的名字是《雨的四季》。
课文原文：
我喜欢?，?论什么季节的?，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着?种冬天的昏黄。可是只要经过?场春?的洗淋，那种颜?和神态是难以想像的。每?棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的?臂也顿时柔软了，?那萌发的叶?，简直就起伏着?层绿茵茵的波浪。?珠?从花苞?滴下来，?少?的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的?雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个?地是美丽的。?草似乎像复苏的蚯蚓?样翻动，发出?种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空??像有?数芳甜的果?，在诱惑着??和嘴唇。真的，只有这?场?，才完全驱?了冬天，才使世界改变了姿容。
?夏天，就更是别有?番风情了。夏天的?也有夏天的性格，热烈??粗犷。天上聚集?朵乌云，有时连?点雷的预告也没有，当你还来不及思索，?粒的?点就打来了。可这时?也并不可怕，因为你浑?的?孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的?露。打伞，戴?笠，固然能保持住?上的?净，可当头浇，洗个?澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫?滴着?，挡着眼睛的视线，?朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢?切。如果说，春?给?地披上美丽的?裳，?经过?场夏天的透?的浇灌，?地就以??的丰满?展?它全部的诱惑了。?切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶?着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑?被??绿的海绵吸收着。?荷叶铺满了河?，迫不及待地等待着?点，和远?的蝉声，近处的蛙??起奏起了夏天的?的交响曲。
当?野上染上?层?黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，?，似乎也像出嫁?了孩?的母亲，显得端庄??沉思了。这时候，?不?出门。?野上?乎总是?黄的太阳。也许，?们都忘记了?。成熟的庄稼地等待收割，?灿灿的种?需要晒?，甚?红透了的?果也希望最后晒甜。忽然，在?个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是?，是使?静谧、使?怀想、使?动情的秋?啊!
天空是暗的，但?却闪着光;?野是静的，但?在倾诉着。顿时，你会产??脉悠远的’情思。也许，在?们劳累了?个春夏，收获已经在?门?的时候，多么需要安静和沉思啊!?变得更轻、也更深情了，?声在屋檐下，?花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那?天的秋?也不会使?厌烦。你只会感到更?邈、深远，并让凄冷的?滴，去纯净你的灵魂，?且?定会遥望到在?场秋?后将出现?个更净美、开阔的?地。
也许，到冬天来临，?们会讨厌?吧!但这时候，?已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临?间。但在南国，?仍然偶尔造访?地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，?不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出?种?然、平静。在冬?灰蒙蒙的天空中，?变得透明，甚?有些?巴，?乎不像春、夏、秋那样富有?彩。但是，在?们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那?涩?苦的?息。当?在头顶上飘落的时候，似乎?降临了?种特别的温暖，仿佛从那湿润中?漾出花和树叶的?息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼?。远远地望过去，收割过的?野变得很亮，没有叶的枝?，淋着?的草垛，对着瓷?的天空，像?幅?净利落的?刻画。?近处池畦?的油菜，经这冬??洗，甚?忘记了严冬。忽然到了晚间，?银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼?看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮?天上还亮。这?的精灵，?的公主，给南国城市和?野带来异常的谧静，是它送给?们?年中最后的?份礼物。
啊，?，我爱恋的?啊，你?年四季常在我的眼前流动，你给我的?命带来活?，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在?中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪?的。但在北??燥的都市，我们的相逢是多么稀少!只希望?益增多的绿?，能把你请回我们的?活之中。
啊，总是美丽?使?爱恋的?啊!
关于四季雨的句子
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（作者：秦观）
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（作者：陆游）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（作者：韦应物）
空山新雨后，天气晚来秋。（作者：王维）
关于雨的四季的句子
空山新雨后，天气晚来秋。（作者：王维）
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（作者：陆游）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（作者：韦应物）
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（作者：秦观）
雨的四季分为几个部分
雨的四季分为三个部分。分别是：第一部分（第1自然段）：喜雨；第二部分（第2-5自然段）：绘雨；第三部分（第6-7自然段）：赞雨。
《雨的四季》是刘湛秋的一篇散文。作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。全文采用了“总-分-总”的写作顺序：先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
关于四季的雨句子
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（作者：秦观）
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（作者：陆游）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（作者：韦应物）
空山新雨后，天气晚来秋。（作者：王维）
三尺讲台四季晴雨什么意思
三尺讲台四季晴雨意思是教师的人生写照。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。教师就是这样一种职业：在三尺讲台上，塑造着人类灵魂；在每一个春夏秋冬，当好学生成长的引路人。
教师的生活，苦尽甘来，任教初，由于经验有限，几乎要打退堂鼓了，在同事的开导、帮助下，硬是“咬牙坚持”下来，通过不断努力学习，改进教学方法，教学水平不断提高，与学生的关系逐步融洽，教学质量也不断提高，现在还经常收到学生的祝福，此时此刻，幸福尽在不言中。
描写四季雨的诗句
描写四季雨的诗句
描写春雨的诗句
1、夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》
2、腊雪瑞我麦，春雨嘉我谷。陆游《后杂兴》
3、昨夜一霎雨，天意苏群物。孟郊《春雨后》
4、腾云似涌烟，密雨如散丝。张协《杂诗十首》
5、残虹收度雨，缺岸上新流。张正见《后湖泛舟》
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》
关于四季雨的优美句子
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（作者：秦观）
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（作者：陆游）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（作者：韦应物）
空山新雨后，天气晚来秋。（作者：王维）
和四季雨有关的成语
春雨：和风细雨、春风化雨、烟雨蒙蒙、细雨如丝。
夏雨：大雨倾盆、大雨滂沱、狂风暴雨、风雨交加、暴风骤雨、大雨如注。
秋雨：风调雨顺、阴雨霏霏、秋雨绵绵、冷雨敲窗。
冬雪：鹅毛大雪、粉妆玉砌、万里雪飘、瑞雪纷飞。
四季雨的词语
四季雨的词语
1、春：蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、霉雨漫天；
2、夏：倾盆大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、暴风骤雨、瓢泼大雨；
3、秋：秋雨飘忽、凉风细雨、和风细雨、干风湿雨、秋雨纷飞；
4、冬：凄风苦雨、冷风冻雨、烈风箭雨、冬雨刺骨、雪雨如针。
雨的四季的主要内容是什么
在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中。春雨的特点：美丽而娇媚； 夏雨的特点：热烈而粗犷； 秋雨的特点：端庄而沉思； 冬雨的特点：自然而平静。而那清新、纯净的雨之心、雨之魂，飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。
