小学三年级都有哪些科目？
小学三年级有语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术（计算机基础）、体育、音乐、美术。
语文：语文能力是学习及建构知识的根底，语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力，为终生学习奠定基础。
数学：培养学生数学的逻辑推理能力。
音乐：学习音乐，以提高学生艺术气质。
美术：初步让学生体验美术，主要制作手工、画、折纸等艺术作品。
电脑：让学生初步认识电脑操作，以求跟上时代脚步。
小学三年级孩子必读的十本书有哪些？
1、《稻草人》
2、《无尽的追问》
3、《昆虫记》
4、《木偶奇遇记》
5、《东周列国志故事》
6、《小兵张嘎》
7、《我要做个好孩子》
8、《我有友情要出租》
9、《安徒生童话》
10、《神奇的钓鱼竿》
11、《说谎的放牛娃》
12、《365夜故事》
13、《小猪唏哩呼噜》
14、《尼尔斯骑鹅游行记》
15、《大头儿子小头爸爸》
16、《长袜子皮皮》
17、《亲爱的笨笨猪》
18、《三毛流浪记》
19、《成语故事》
20、《雷锋故事》
21、 《神话故事》
22、《格林童话》
23、《十万个为什么》
24、《小学生中国历史全知道（上下册）》
25、《中华成语故事》
小学三年级语文新课程标准
小学三年级语文新课程标准，如下所示：
一、识字与写字：
1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯；
2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力；
3、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
二、阅读：
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；
2、初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问；
3、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
三、习作：
1、留心周围事物，乐于书面表达；
2、能写下见闻、感受和想象的内容；
3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
四、口语交际：
1、能用普通话与人交谈；
2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述；
3、能清楚明白地讲述见闻及自己的感受和想法。
五、综合性学习：
1、能提出学习和生活中的问题共同讨论；
2、结合语文学习，观察大自然和社会并能书面表达；
3、在家庭、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
倾听心语。小明已经升入三年级，学习的课程越来越多。他的父母认为小明要掌握更多的知识，就给他安排了各
- 倾听心语。小明已经升入三年级，学习的课程越来越多。他的父母认为小明要掌握更多的知识，就给他安排了各种补习班，英语学习班，书法班，美术班，珠心算班等，让他在节假曰参加补习。小明与父母意见不一致。你怎么看待这个问题？你会支持谁呢？说明理由。————————————————————。问答案？
- 支持小明。过多的加重孩子学习的负担只会起反作用
1978年的小学三年级有英语课程吗？
- 1978年的小学三年级有英语课程吗？广东这边的，或者1978年附近哪年开始有英语课程啊？
- 天那，1978年，三十多年前的，你要它干嘛用？
三年级的孩子该学什么英语课程？
- 学校发的教材
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