桃花源记多少字？
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晋·陶渊明《桃花源记》原文：
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
桃花源记的成语
1、世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、无人问津、阡陌交通。
2、世外桃源，指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方，借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
3、豁然开朗，形容开阔；开朗：开阔明亮，从黑暗狭窄变得宽敞明亮，比喻突然领悟了一个道理。
4、怡然自乐，安适愉快的样子，形容高兴而满足的样子。
5、无人问津，询问渡口，比喻没有人来探问、尝试或购买。
6、阡陌交通，田间小路交错相通，阡陌,田间小路。
桃花源记成语
1、桃花源记成语有落英缤纷、阡陌交通、怡然自乐、世外桃源、豁然开朗、黄发垂髫、无人问津、鸡犬相闻。
2、陶渊明（约365年—427年），又名潜，字元亮，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。因为家门前有五棵柳树，所以自号五柳先生，世称靖节先生。东晋浔（xún）阳柴桑（今江西省九江市）人。曾几度辗转，在各地做过几年小官，后厌烦俗世，辞官回家，从此隐居。
出自桃花源记的成语
1、落英缤纷：形容鲜花盛开的美丽景致。
2、无人问津：比喻无人过问。
3、黄发垂髫：老年人头发由白转黄；垂髫指古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。
4、豁然开朗：指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
桃花源记的故事用一个成语概括
世外桃源。
释义：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词，相当于西方的极乐世界或者天堂。
出处：清·孔尚任《桃花扇》：且喜已到松凤阁；这是俺的世外桃源。
近义：洞天福地。
反义：人间地狱。
用法：比喻不受外面影响的生活安乐、环境幽静的美好地方。一般作主语、宾语、定语。
例句：这里林木葱茂，花香四溢，环境优美，居住此地大有世外桃源之感。
桃花源记中的成语
1、落英缤纷：落花繁多的样子；
2、阡陌交通：田间小路交错相同；
3、怡然自乐：形容安适愉快而满足的样子；
4、世外桃源：不受外界影响的地方；
5、豁然开朗：眼前一下子出现了开阔明亮的境界；
6、黄发垂髫：老人和小孩；
7、无人问津：形容事物已被人冷淡，无人过问；
8、鸡犬相闻：鸡叫声和狗叫声可以相互听到。
桃花源记中的成语和成语的意思
1、释义豁然：形容开阔，明亮从黑暗狭窄变得宽敞明亮，比喻突然领悟了一个道理；2、无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买，形容毫无生气；3、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方，借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
桃花源记中的两个成语是什么啊急
桃花源记中出现的成语：
世外桃源：借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
无人问津：比喻没有人来探问，尝试或购买。
豁然开朗：突然变的明亮宽敞起来落英缤纷；飘落的花朵纷繁交错。
鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音。
黄发垂髫：老人和小孩。
怡然自乐：高兴愉快，自得其乐的样子。
出自桃花源记的成语有哪些
1、落英缤纷；
2、阡陌交通；
3、怡然自乐；
4、世外桃源；
5、豁然开朗；
6、黄发垂髫；
7、无人问津；
8、鸡犬相闻；
9、屋舍俨然；
10、土地平旷。
桃花源记涉及的成语有没有柳暗花明
- 桃花源记涉及的成语有没有柳暗花明
- 我认为没有，至少书面里没有
4.《桃花源记》学完后，学生对“世外桃源”这一成语很感兴趣，老师让学生课下搜集一些从文学作品演化来？
- 4.《桃花源记》学完后，学生对“世外桃源”这一成语很感兴趣，老师让学生课下搜集一些从文学作品演化来的成语，下列不恰当的是( )。A.老骥伏枥 B.青出于蓝C.精卫填海 D.扑朔迷离
- 答案C。解析：本题考查的是学生对于成语大意以及来源的把握。A项“老骥伏枥”选自曹操《观沧海》“老骥伏枥，志在千里。”B项“青出于蓝”选自荀子《劝学篇》“青，取之于蓝而青于蓝。”C项“精卫填海”取自神话故事指的是“意志坚决，不畏艰难，颂扬锲而不舍精神”，属于从神话故事中发展来的成语故事而不是文学作品。D项“扑朔迷离”，选自《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。故本题选择C项。
