幼儿园老师家访意见及建议怎么写？
幼儿园的老师如果要进行家访，这个时候我们就需要写一些意见或者建议要提前准备好，我们针对那些好动的孩子，我们提这些意见，我们建议家长给孩子多看书，多做一些安静的活动，如果孩子比较安静，性格比较内向的话，我们可以在意见和建议栏里面写，家长可以鼓励孩子们多表达，多和朋友去接触。
送给家长的十条建议？
1、教育孩子读好书、好读书。孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍。
2、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
3、对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，注意引导、丰富孩子的感性认识，在大自然中加深孩子儿的情感体验，是非常有益的。
4、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
5、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
6、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
7、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
8、对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
9、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
10、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
男 21岁 待业青年 在家呆的都快疯了 请大家给些建议干点什么 ？家长应该怎么管教他，怎么和他沟通
- 男 21岁 待业护础篙飞蕻读戈嫂恭讥青年 在家呆的都快疯了 请大家给些建议干点什么 ？家长应该怎么管教他，怎么和他沟通？
- 看他能干啥，如有可能家长开个店铺让孩子和你共同管理，提高他的自信心，现在的情况不要太深护础篙飞蕻读戈嫂恭讥太多的说教，让他有活干，比说教管用
想为3岁的女儿买份儿童保险，求买过保险的家长朋友们给个建议！
- 孩子的健康和安全是作为家长的我们最为关心的问题。为孩子买一份儿童保险，可以让他拥有更多的保障。目前市面上少儿保险基本上可以分为三类：少儿教育储蓄险、少儿意外伤害险以及少儿健康保险，这也是根据孩子面临的三大风险来定的。我之前为孩子买过一份大都会人寿的“都会宝宝综合保障计划”，它专为少儿设计，对合同约定的30种重大疾病保障进行高额赔付，能够全面保障孩子的健康。
想为孩子买份保险，他今年3岁了，求买过保险的家长朋友们给个建议，坐等！
- 可以去买平安的智慧星 年缴5000左右
儿子准备去见女方家长，是我和他爸爸去还是他爸爸和他现在的妻子去，谁去合适呢，大家给个建议
- 儿子准备尝敞佰缎脂等拌劝饱滑去见女方家长，是我和他爸爸去还是他爸爸和他现在的妻子去，谁去合适呢，大家给个建议儿子以前和他爸爸住，上班后和我住，儿子愿意叫我和他爸爸去，
- 还是亲生父母去好些
最近老是在听樊登读书，上面说不建议给孩子报课外班，但是现实是每个家长基本上都会给孩子报，很矛盾？
- 是否要给孩子报辅导班
- 不报课外班的话，总觉得耽误了孩子，但是报的太多了，孩子也会受不了
我的孩子上一年级了，老师给家长布置了许多作业给家长，让回家监督孩子完成作业我给老师提了一些建议，l
- 我的孩子上一年级了，老师给家长布置了许多作业给家长，让回家监督孩子完成作业我给老师提了一些建议，单耿厕际丿宦搽为敞力l可老师不回，什么意思
- 什么意见 能否说出一二，
杨洋小朋友喜欢在家里乱涂乱画，那么你会给家长什么建议。
- 一、班级情况 我班现有 35 名幼儿，其中10名是插班生。通过一年的中班生活，幼儿都能很快适应幼儿园的生活,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，他们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思维活跃，学习活动时能积极举手发言；韩雨彤、王桐桐等大多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；每位幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯.自理能力也有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 二、健康 1. 经过一年的中班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平时的生活中,我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。 2. 在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，老鹰捉小鸡,老狼、老狼几点钟,红绿灯等深受幼儿喜爱。我们了“尾巴”,沙包等体育玩具，并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活动中,我们引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 三、科学 我们根据《纲要》的要求，重点探讨如何使幼儿科学教育的内容生活化，使幼儿的科学真正成为生活中的科学。本学期,我们和幼儿在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《温州小吃》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料，引导幼儿在探索活动中根据需要选取材料，使探索活动更加丰富和深入。在《有趣的昆虫》主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁着家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。 在各个主题活动中，我们为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，……余下全文
想留几个问题给家长们讨论，建议一下，留什么问题好
- 老师？
三八妇女节幼儿园老师邀请妈妈们去参加，让孩子给妈妈洗脸脚，回来要家长写意见和建议，怎么写呢？
- 行啊！作秀也是好的
为什么不建议家长给自己的宝宝算八字
- 知道了命运又怎么样？？？还得靠自己行善，念佛，才能命运越来越好呀
