数学六年级下册所有概念和公式？
1、三角形的面积＝底×高÷2公式S=a×h÷2
2、正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a
3、长方形的面积＝长×宽公式S=a×b
4、平行四边形的面积＝底×高公式S=a×h
5、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2公式S=(a+b)h÷2
6、长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh
7、长方体的体积＝底面积×高公式：V=abh
8、圆的周长＝直径×π公式：L＝πd＝2πr
9、圆的面积＝2半径×π公式：S＝πr2
10、圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh
11、圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式S=ch+2s=ch+2πr2
12、圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh
体(容)积单位换算
1、1立方米=1000立方分米
六年级共有哪些科目？
六年级课程开设有：《语文》《数学》《英语》《科学》《品德与社会》《体育》《音乐》《美术》《信息技术》《劳动技术》等。部分学校开设有《健壮教育课程》。六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，六年级学生要仔细复习以前的所有智慧，为将来的进修打好牢固的基础。
六年级的学生也正处于心理提高的骤变期，因此家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。
六年级上册数学智慧点
- 请概括全面些
- 位置：看图对称轴(横轴，竖轴)看例子&x3000;&x3000;分数乘法：&x3000;&x3000;能约分的先约分，再计算。&x3000;&x3000;分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。&x3000;&x3000;整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。&x3000;&x3000;倒数的认识：乘积是1的两个数互为倒数。分子分母交换位置，找到一个数的倒数。&x3000;&x3000;分数除法：&x3000;&x3000;除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。&x3000;&x3000;比和比的应用：&x3000;&x3000;两个数相除又叫做两个数的比。&x3000;&x3000;在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。&x3000;&x3000;比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。&x3000;&x3000;比的后项不可以是0&x3000;&x3000;比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。&x3000;&x3000;根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。&x3000;&x3000;整数可以看成一个特殊的分数，因此不管被除数、除数是整数还是分数，计算技巧都是一样的。&x3000;&x3000;除以一个数(0除外)，就等于乘以这个数的倒数。&x3000;&x3000;圆：&x3000;&x3000;圆心用O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。&x3000;&x3000;在同一个圆内，所有的半径和直径都相等。直径是半径长度的2倍，半径的长度是直径的12。&x3000;&x3000;长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。&x3000;&x3000;等腰三角形、等腰梯形只有一条对称轴。&x3000;&x3000;长方形有两条对称轴。&x3000;&x3000;等边三角形有三条对称轴。&x3000;&x3000;正方形有四条对称轴。&x3000;&x3000;圆有无数条对称轴。&x3000;&x3000;把圆规的两脚分开，定好两脚尖的距离作为半径。&x3000;&x3000;圆的周长：任意一个圆的周长与它的直径的比一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母pai表示。它一个无限不循环小数。如果用c表示圆的周长公式：&x3000;&x3000;圆的面积：&x3000;&x3000;把圆分成若干(偶数)等份，剪开后，用这些近似等腰三角形的纸片，拼成一个接近长方形、近似平行四边形&x3000;&x3000;圆的面积公式：&x3000;&x3000;一条弧和经过这条弧来暖的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。圆是一种曲线图形，&x3000;&x3000;一个圆的周长等于它的直径乘pai&x3000;&x3000;百分数：&x3000;&x3000;百分数可以看成分母是100的分数，可以直接写成小数。&x3000;&x3000;百分数可以化成最简分数。&x3000;&x3000;除不尽时，通常保留三位小数。&x3000;&x3000;一成是特别其中一个，改写成百分数就是10%。三成五就是特别之三点五，改成百分数就是35%(注意大写和小写)&x3000;&x3000;分数应用题：&x3000;&x3000;1、一、读题领悟题意，找出单位“1”，二、画出线段图，三、列出等量关系，四、根据等量关系列式解答。&x3000;&x3000;2、比谁，谁就做分母。&x3000;&x3000;3、不好领悟的数量关系就用方程。&x3000;&x3000;4、答要写完整，注意写单位名称。&x3000;&x3000;注意分数乘法的意义、分数除法的意义五、百分数百分数在生活中应用广泛，所涉及难题基本和分数难题相同，然而要乘100%，%号的写法两个0要小写，不要与百分数前面的数混淆。百分数与小数分数互化。百分数化小数，去掉百分号，同时把小数点向左移动两位就可以了。小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号。小数化成分数，移动小数点位置变为整数做分子，分母变成10、100、1000……，再化简。分数化成小数，用除法，除不尽的保留两位小数。分数化成百分数：1、用分数的基本性质，把分数分母扩大或者缩小分母是100的分数，再写成百分数形式，这种技巧简便，但有局限性。2、利用分数除法把分数化成小数，再化成百分数。除不尽的情况结局保留三位小数三位小数，因此分子除以分母的商要算到小数第四位，四舍五入后，近似商取三位&8230;&8230;余下全文
