一、初中半命题作文评语？
1、文章按事务提高的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感激。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人灵魂振奋，心情激昂。
4、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
5、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
6、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
二、初中半命题作文大全
初中半命题作文大全
初中阶段是学生们写作文的重要时期，作文是培养学生语言表达能力和思索能力的重要技巧其中一个。针对初中半命题作文，这篇文章小编将整理了一些常见的题目和写作技巧，希望对初中生们的写作能力提升有所帮助。
1. 人与天然
初中阶段，我们开始对天然界有了更深刻的认识。人与天然的关系一个常见的作文话题。在写作时，可以从下面内容几许方面展开：
- 呼吁保护环境：强调环境保护的重要性，提倡绿色出行、节约用水等环保行为。
- 感受大天然：描述自己与大天然相处的经历，如郊游、登山等，表达天然美妙之处。
- 灾害警示：警示读者天然灾害的严重性，并呼吁大家做好防护和预防职业。
怎样样？经过上面的分析方式，可以使作文更富有感染力和说服力。
2. 职业规划
初中生正值自我认知和职业规划的重要时期。下面内容是一些与职业规划相关的写作话题：
- 理想职业：描述自己对理想职业的向往，并分析怎样实现理想。
- 职业选择：探讨不同职业的优势与劣势，并对自己的职业兴趣进行反思。
- 职业市场：分析未来社会的就业形势和热门职业，并给同学们提供一些建议。
通过深入思索职业规划，可以帮助学生更好地规划自己的未来。
3. 友谊和亲情
亲情和友谊是每个人都会经历和感受到的情感。下面内容是一些与友谊和亲情相关的写作话题：
- 感恩父母：表达对父母的感激之情，讲述自己对父母的领悟和帮助。
- 朋友之间的困难：描述自己与朋友之间的困难时刻，表达对友谊的领悟和珍惜。
- 珍爱友谊：分享自己与朋友之间的美妙时光，并提醒大家要珍惜友谊。
通过写作，可以让学生更加关注和感受亲情与友谊的重要性。
4. 爱乡情怀
爱乡主义教育一直是我国教育体系的重要内容。下面内容是一些与爱乡情怀相关的写作话题：
- 红色经典：描述红色经典故事中的英雄事迹，表达对英雄的崇敬之情。
- 家国情怀：论述家国情怀的重要性，表达对祖国的热爱之情。
- 亲历历史：讲述自己见证的或亲历过的具有历史意义的事件，并对历史有更深入的认识。
通过写作，可以培养学生的爱乡情怀和职责心。
5. 读书与成长
读书是学生成长经过中的重要一环，下面内容是一些与读书和成长相关的写作话题：
- 阅读心得：分享自己读过的书籍中的精妙内容和收获。
- 成长感悟：描述自己在读书经过中的成长和变化，并给予同学们一些建议。
- 名人传记：阐述自己喜欢的名人传记，并分析其中的成功秘诀和启示。
通过读书与成长的经历，可以让学生更好地开阔眼界和改变自己。
拓展资料
初中半命题作文涵盖了生活、进修、情感等多个方面，通过写作能够培养学生的思索能力和语言表达能力。希望通过这篇文章小编将的拓展资料，初中生们能够更好地把握作文的主题和意图，并通过写作不断提高自己的写作水平。
三、初中作文 校园里的 半命题作文
初中作文：校园里的半命题作文
在初中语文教学中，作文是不可或缺的重要组成部分。而在作文中，又有一种特殊的形式，那就是“半命题作文”。和自在写作相比，半命题作文给了学生一些限制和引导，帮助他们更好地展开思路和表达意见。在校园里，半命题作文不仅仅是一种练习，更是一种良好的思索训练方式。
半命题作文，顾名思义，就是在作文题目中给出一部分要素和限定条件，学生需要根据这些要素展开自己的写作。与完全自在写作相比，半命题作文更加具有针对性和引导性。它可以帮助学生更好地领悟题意，锻炼思索和写作能力。
在校园里，半命题作文常常出现在语文课堂和作业中。教师会给出一个关键词或限定要素，让学生根据这个关键词展开自己的思索和写作。例如，题目可以是“校园里的秋天”。在这个题目中，学生可以围绕校园和秋天展开写作，表达对秋天的喜爱、校园里的秋天景色、秋天给他们带来的感受等。限定了题目范围和主题，同时也给了学生一定的自在发挥的空间。
半命题作文可以锻炼学生的观察力和思索能力。在校园里，半命题作文常常要求学生实地观察，体验，接着根据所观察到的现象进行写作。例如题目可以是“校园里的春天”。学生需要走出教室，去感受校园里的春天景色，观察春天的变化，接着回到教室，进行书面表达。这样的实地观察和思索经过可以让学生更好地领悟写作的题目，也培养了他们对周围事物的观察力。
除了观察力，半命题作文还可以培养学生的思索能力。在课堂上，教师可以通过一些引导性的难题来帮助学生展开思索。例如，“校园里的秋天”这个题目中，教师可以引导学生思索秋天的特点，怎样用文字表达出来，校园中的秋天景色怎样与天然的秋天相对应等。这样的引导式思索可以锻炼学生的思索能力，提高他们的逻辑思索和表达能力。
半命题作文也可以促进学生的创造力和想象力。在校园里，学生常常会遇到一些特殊的情境和限定条件。例如，“校园里的雨天”这个题目，学生可以根据自己对雨天的想象和体验，展开特殊的写作。他们可以描绘出校园里阴雨绵绵的景象，写出雨中的学生和老师的情感变化，或者想象校园里的雨中奇特的故事。限制了题目条件，但也给了学生展开创造力和想象力的机会。
通过半命题作文，学生可以得到全面的语文训练。在写作经过中，他们需要灵活运用语言，提高自己的表达能力。同时，他们也会接触到不同的写作题材和文体，拓宽自己的文学视野。在校园里，半命题作文可以激发学生进修语文的兴趣，培养他们对语言文学的喜爱和热爱。
半命题作文在校园里发挥着重要的影响。它不仅仅是一种练习，更是一种思索训练的方式。通过观察、思索和创造，学生可以锻炼自己的语言表达能力，提高语文素养。在校园里的半命题作文中，学生可以学会怎样运用语言来描述和表达自己的见解、感受和思索。这对他们将来的进修和生活都有着积极的影响。
四、半命题作文我永运初中作文
半命题作文是初中语文考试中的一道常见题型，也是对学生综合素质的考察。在这种作文中，通常会给出一个主题或者一定的情境，但具体的写作要求则由学生自行拟定。这既给了学生充分发挥的空间，也要求学生在写作经过中进行合理思索和逻辑推理，展现出清晰的思路和扎实的写作能力。
对于初中学生来说，半命题作文一个较为常见但也较为具有挑战性的考试题型。与固定题目的作文相比，半命题作文要求学生在主题的基础上自行确定文章的结构与内容，这需要较高的写作素养和逻辑思索能力。
半命题作文的写作要点
在写半命题作文时，学生需要注意下面内容几许要点：
- 领悟题目意思：要确保对题目的领悟准确无误。仔细阅读题目，领悟题意，确定作文的主题。
- 构建逻辑框架：根据主题构思文章的逻辑框架。可以从多个角度入手，分析难题，归纳拓展资料，确立论点，并合理组织写作内容。
- 扩展文化智慧：写作经过中，可以适当引用与主题相关的文化智慧，增添文章的魅力与深度。
- 运用合适的修辞手法：可以适当运用比喻、夸张、对比等修辞手法，使文章更加生动有趣。
- 注意语言的规范与准确：要严格遵守语言表达的规范，注意语法与拼写的准确性。
我永运的初中作文
我还记得那篇让我永生难忘的初中作文，那是一次半命题作文的写作考试。题目是“勇壮”的主题，我们可以自在发挥，但要展示出勇壮这一质量。写作之前，我花了很多时刻研究这个主题，回想起自己的经历和观察身边的人，终于找到了一个有力的切入点。
在写作中，我先简要描述了一个勇壮的故事，并展现了主人公克服困难和面对挑战的勇壮。接着，我进一步分析了勇壮这一质量的重要性，以及在日常生活中体现勇壮的各个方面。我举了一些例子，比如进修上的勇壮、面对失败的勇壮、帮助他人的勇壮等，通过这些例子让读者更好地领悟勇壮的内涵。
在文章的小编觉得，我拓展资料了勇壮的意义，并表达了自己对勇壮的领悟和愿望。同时，我鼓励读者也要勇壮面对生活中的困难和挑战，相信自己可以战胜一切困难，追求自己的愿望。
这篇作文最终得到了老师的赞赏和鼓励。通过这次写作，我不仅提高了自己的写作水平，更深刻地领悟了勇壮的内涵和影响。
半命题作文给了我盛开思索的空间，也锻炼了我的逻辑思索和写作能力。在以后的进修和生活中，我将继续努力，提升自己的文思和写作水平，以应对更多的挑战。
五、初中半命题作文，由于有，我更？
由于有挫折，我更坚韧
挫折是人生道路的无数块绊脚石，然而没有这绊脚石也是不可以的，没有人喜欢挫折，也不会好好地，认真的对待它，然而我不一样，我敬畏挫折，由于有了它，我才变得坚韧。
人的一生总不会那么顺顺利利的，然而人必须要生活，如此才有人生，面对挫折，大众总是逃避，而不是用好的心态面对它，当你勇壮面对它后，你会发现，挫折其实没何，相反，他可以帮助你。
人一生总会做很多梦，在这些梦中，有噩梦也有好梦，考试不好，父母责备，过生日，和朋友们一起玩耍等等。
鹰隼飞上天空，在天空上划过秀丽的弧线，一览大地美景。大家只看到它飞翔在天空中的英姿，然而它为了能飞上天空背后的悲痛没人可知，那辛苦有着汗水也有着血水，它出生的那一刻，它们的父母喂他们，但当他们长大的时候，进修飞翔的时候，父母将不会再管他们，让他们自食其力，进修飞翔，不免会掉落山崖，然而你会看到他们又重新向天空中冲去。
爱迪生经历了很多次的困难，失败，最终发现用钨做灯泡，在他成功地背后，有几许辛酸，他没有放弃，勇壮面对挫折，最后终于取得了成功。
全球着名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬，他很早的时候双耳失聪，这对于一个音乐家来说是多大的打击，然而他没有放弃，他说“我要扼住命运的咽喉”，最终谱写下一篇篇音乐。
而对于我们来说，一次的考试的成绩又算何，这次的挫折对于鹰隼，爱迪生，贝多芬他们的挫折来说有算的了何，正视挫折，将会有很多的收获。
由于有你——挫折，我才会变得更加的自信，跟加的坚韧
六、乃万的何半命题作文初中？
乃万的奶奶一个知书达理的人 ，每当乃万来到乡下的奶奶家，他就看到奶奶正在帮别人做事儿 ，奶奶说，每当有人让他帮忙的时候，他就特别高兴。由于这样可以知道他还有的价格
七、初中半命题作文范文 – 怎样撰写一篇杰出的半命题作文
初中半命题作文范文
初中生活中，作文是进修中不可或缺的一部分，而半命题作文更是考察学生综合表达能力的重要形式。下面内容将为大家介绍怎样撰写一篇杰出的半命题作文。
半命题作文是何
我们来了解一下何是半命题作文。半命题作文是在给定的题目或写作要求下，要求考生在题目的指引下完成文章的写作。也就是说，题目的部分内容已经给出，需要考生根据题目的提示来进行深入思索，自主发挥。
怎样撰写半命题作文
撰写半命题作文需要注意下面内容几点：
- 领悟题目：要对题目做深入领悟，明确题目的要求和重点，抓住题目的关键词。
- 构思文章结构：根据题目要求，构思清晰的文章结构，确保文中论点清晰、层次分明。
- 展开论述：在论述经过中，要围绕题目展开，运用恰当的事实、数据、事例进行论证。
- 得当的小编觉得：作文的小编觉得应简明扼要，重申主题，给人留下深刻印象。
半命题作文范文
接下来，我们提供一篇杰出的半命题作文范文供大家参考：
题目：假如我有一双隐形翅膀
范文：如果我有一双隐形翅膀，我会飞向全球各地，看看迷人的天然风光，感受不同民族的文化。我也会飞到贫困的角落，给予那里的大众帮助，用我的双翼为爱撑起一片蓝天。
以上就是对初中半命题作文范文的介绍，希望对大家有所帮助。
感谢无论兄弟们阅读完这篇文章，希望通过这篇文章，无论兄弟们能更好地领悟半命题作文的写作技巧，提升写作能力。
八、半命题作文“告别———”？
别了，倔强
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知何故，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名杰出的中学生，怎能不听老师的话呢……？”
“孩子，要领悟爸妈的心呦，这都是为了无论兄弟们好啊……”
“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有何难的？”
怎样办？
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有何物品从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！
蓦然！
我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……想做个好宝宝就得听话……
我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，由于那声源来自我的内心深处，因此一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
听家长老师的话，是极其天然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的大众那儿呢！
别了，倔强。别了，倔强的我！
告别坏心情
锈般腐朽，
暗暗的色彩、沉沉的
如我的心情。
独自
游走在
永远宁静的天然。
淙淙的流水，
还有金灿灿的阳光。
我问，流水啊，你为何这般欢快？前方有无尽礁石，你可知道？
流水唱道，前方纵然有无尽礁石，我却有颗勇壮的心。我勇往直前，于是礁石也为我让出道来。
流水继续欢歌。
好心情是无畏，
我在心灵的备忘录记下这一语。
我问，太阳啊，你为何照得这样欣喜？你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。
太阳答道，万物虽然没有回报，我却有颗无私的心，我默默的奉献，看着生活在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价格的。
太阳的照耀还是融融。
好心情是无私，
我在制度的石碑刻下这一言。
流水依旧淙淙，
太阳依旧金灿灿。
亮亮的色彩、轻轻的，
是我的心情。
学生自评：诗是最能抒发情感的，这也是我选择这个体裁的缘故。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式，不过我更注重意象的选择，以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够特别精练。
主持人点评：这确实是一首诗。有凝练的语言，有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”，语言精练，而又不失形象。
这又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流畅的旋律，婉转的曲调。
这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的，“淙淙的流水”是透明的；“灿灿的阳光”是金色的；“宁静的天然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。
告别在乡路上
雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。
父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感激的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了智慧的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。
父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。
雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？
父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有何需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。
一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了何，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸……
雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。
九、半命题作文性质？
半命题作文，一般只给出关键词，文体、字数、深入了解都不限制，但必须围绕这一中心展开。
十、半命题作文:走近______？
你可以写历史散文，重点写一个人物或者一个景观，比如说《走进李白》，可以写你穿越回唐朝，称为李白的一位挚友，从而表达你对李白的情感
