一、怎样写好高中英语作文?
刚刚结束高考的本人绝!对!有!话!说!
（答主日常英语作文20+，经常被老师拿去做范文，对完答案估计高考这次是23!）
要写好高中英语作文需要掌握下面内容技能：
- 字体向衡水体靠齐
我发誓，练英语字比汉字见效快很多!!
你可以在网上搜衡水体进行临摹，想省事也可以直接在某宝上买本衡水体字帖拿来练，平常只要写英文就按照练字时的情形写，不要想着等到考试再认真，持续的情形会让字在无形中越来越好看，越写越顺手。
接着这里有几许答主自己拓展资料的练衡水体的小tips：
①注重让每个字母下端都稳稳的压在横线上
②有长长的弯钩（eg.g,j,y）或者上/下端凸出的（eg.q,p,t,f,b,d,h）一定要收敛，不要潇洒的大笔一划让弯钩或者凸出的部分影响到下一行的字母
③让字体成为圆胖，而不是瘦金，字母占每行的三分之二
2.积累地道的词汇短语
很多人写作文普遍会存在一个误区，就是认为用高质量的生词就可以显现自己的英语水准，让老师对你佩服不已，从而拿到高分。然而事实并没有这么简单！
之因此要扩充词汇量，是为了让自己的英语作文更加的地道，更像一个有文采的foreigner。这就像happy换成overjoyed确实加分，然而将overjoyed换成exhilarated，老实说，可以，但没必要，由于平常看的英语阅读，英文报也不太常用（虽然答主某一次月考抖机灵用了exhilarated拿了22分，然而后面听老师分析那篇作文的亮点压根就没说跟这个词有何关系哈哈哈哈哈）
因此如果想要提高自己作文的“用词格局”，注重对于所学课文，平常做的英语阅读领悟，完形填空，英语报纸（让我看看被21世纪报“摧残”过的小朋友们~），或者国外新闻等文章中运用的词汇短语的积累，由于答主的英语老师平常会自己整理这种国外的新闻给我们并且布置勾画圈点的作业，因此答主也养成了整理的习性（如下~）
3.学会用复杂句型
如果一篇英语作文全是定语从句，或者简单句，他完全不能成为够格的高中英语作文！！用好下面内容这些句子结构，作文分完全低不了！
①强调句（超级好上手）
eg.It is you who deserve all admiration and love.
②倒装句（有很多种类，一开始先挑简单好记的入手）
eg.Among the many great performances are Li Hua&39;s win in the 1500-metre running race.
③虚拟语气（同倒装句，有很多种类，挑简单好记的入手）
eg.Without your sincere help,we wouldn&39;t make success.
④独立主格（大概就是用好非谓语吧!）
eg.Many trees to be planted,our newly-built school will look even more beautiful.
其实这里就是体现高中英语语法水平，因此要能够运用自如不出错以上这些句子结构，需要打好语法基础。不过不用由于语法就畏惧它们，答主也一直认为自己的语法水平并不咋地，但老师每次的语法课答主都认真做笔记，接着反复的尝试自己写，反复的温习，久而久之就得心应手了（反正自己不太熟的语法结构就避开不用，滑稽脸）
答主每次写作文经过中都会思索一下，倒装用了没?强调句用了没?虚拟语气用了没?宾语从句状语从句来点。虽然答主的英语老师很多次表示这样子并不是成就高分作文的最主要影响，然而以答主的经验，能够运用的不出错基本可以稳19+
4.要有换位思索的能力
这一点就是英语作文和写语文作文共通的点，按照现在大部分英语作文题都是有写作背景，写信对象的，很多同学会觉得作文难凑字数，没思路没话写，接着干巴巴的题目问何就对应只写一点。
这个时候其实就可以把自己从Li Hua变成向你询问的Tom,John之类的写信对象，思索如果你是他们想要知道何信息，从而打开思路，扩充出更多的内容。
5.人情味+语气天然（进阶能力）
所谓的人情味，就是指一种交际能力，这个可以通过假定我们平常自己写信的情况来达到。比如题目给一个写作背景说Tom最近进修情况很糟糕，心情也很down，想问问你有何意见给他。如果我们只是一上来就“你应该xxx，你不应该xxx”就有种高高在上的感觉，但如果我们一开始先说“我和你也有类似的经历，但我通过…调节过来”，这样子就有人情味许多，语气也天然。
很多作文题目列出的写作要求通常有两三点，那么怎样衔接这三点就是决定你能否冲刺高分的点。
比如有个题目说外国笔友想了解北京有何好玩的地方，有何纪念品值得购买。如果你只是单一列举，先说xxx好玩，接着中间用As for the souvenirs，就会显得比较生硬。但如果你列举完哪些地方好玩，接着说在这些地方可以购买哪些纪念品，就会天然很多。
写好高中英语作文不是一蹴而就，也不是说得到了一次高分之后都不用操心，撒手不管的，他需要长期，持续性的积累，并且还锻炼交际功能~（我真的没有在扯，真的利于提高情商哈哈哈哈哈）
接着这里打个小广告pwp答主刚结束高考，自己本身也比较喜欢整理笔记，因此也扫描了高三一年誊抄的范文（都是精挑细选滴，约50多面），还有积累的超多地道词组（每次考前翻一翻作文格局翻一番( ˙?˙ )），整理成电子版，也希望能够帮助到学弟学妹，然而由于是答主自己积累整理的笔记，因此有偿，但完全一分价钱一分货，有需要的小伙伴们可以联系我鸭!
最后放个答主某次联考22分的作文（还望各位大神不要嫌弃
二、作文怎样写好？
要进行持之以恒的储备积累，通过阅读大量的好作文好文章，开拓写作视野，积攒相关的好词好句和好的写法。
要多练习，写的多了才能把积攒的好的智慧储备应用到作文上去，才能掌握许多写作的技巧和技巧
三、怎样写好初中作文？
无论是初中生还是高中生，不能一下子就能写成好文章。应该做到下面内容几点：
1、多读多背。俗话说的好，文章就是“你抄我来我抄他”。“抄”得好，“抄”得妙，就是好文章。意思就是说，多看一些范文，无论是继续问还是议论文，进修并背诵一些好的开篇，小编觉得，好的见解表述、妙语。但不建议大段背诵（最好是你背的物品大家都不知道，而且写的很好，可以“以假乱真”，哈哈~）
2、掌握文章的结构。无论中考还是高考，阅卷老师不能一字一句的阅读，因此除了把心思花在开篇小编觉得上，结构也要求清晰。正常的来讲，议论文开篇、小编觉得各一段，中间论点论据要分2—3段；记叙文可以倒叙插叙，表述一定要清晰，但除非文笔绝佳，否则不建议使用，开门见山等常用技巧即可。 希望对你有所帮助
四、怎样写好现场作文？
一、平时多看一些作文选，不要同步的，最好是一些一本就几百篇作文的作文选，要坚持每天最少看2篇的习性，做完作业也可以看看不同类的书，可以去图书馆借来看；二、平时写完作业后可以独自写一篇约1000到2000的生活日记，这样每天写，就可以写出经验来了，也知道些何作文该用何句子了。
一、老师在课堂上讲的内容一定要认真听，课后要复习，回家要预习，多看语文书，不会的要问老师或家长；
二、课后也可以收集一些课堂上没有的资料，多收集一些课外资料，这样，到考试时的课外题就不会出错了。
五、怎样写好作文？
一、注重兴趣写作。“
兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。
二、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小深入了解，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用想法调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
三、重视积累写作。
小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把杰出的句子记下来的习性，读和写相结和。也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.因此我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书。
四、写出真诚的自己的话“写真诚的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩全球。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的想法，自在自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的特点
五、勤练习写作。
作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，接着整理成篇。俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习性。
六、怎样写好日语作文？
背文章。
和汉语一样，头脑里有物品了。
写的时候天然可以拿出来用。
各种有深度有难度的语法，句型，单词，惯用语。
加油，我们一起背。
七、怎样写好材料作文？
1、把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要难题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
2、选择恰当角度。
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。
3、发散思索，打开思路。
对材料必须先发散思索，思路打开了，可写的内容就丰盛多彩易于下笔了。
八、怎样写好美育作文？
多找找前人关于美育的范文，临摹揣摩，把握行文精髓，争取发挥新意。
九、怎样写好初一作文？
想写好作文还是多看看杰出作文集之类的书
十、怎样写好汉字作文？
写好作文不论几许字一般要做到1，言之有物2，叙述生动3，表达有条理，符合语言逻辑4，突出重心5，文字准确
