一、中专毕业论文怎样写？？？
怎样写毕业论文
希望大家能够通过这篇文章小编将学到一些物品！祝愿大家都能顺利地完成毕业论文！
一 毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类
二 毕业论文的规格 : 学年论文 毕业论文 硕士论文 博士论文
三 毕业论文 : 是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课智慧，独立地探讨或解决本学科某一难题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础智慧来分析和解决本学科内某一基本难题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的难题。本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。
四 选题的重要性
选题能够决定毕业论文的价格和效用
选题可以规划文章的路线、角度和规模，弥补智慧储备的不足
合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力
五 选题的制度
学说联系实际，注重现实意义 ( 实用价格和学说价格）
勤于思索，刻意求新 （从见解、题目到材料直至论证技巧全是新的 、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的见解、新的看法 、对已有的见解、材料、研究技巧提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发大众重新思索难题 ）
知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的智慧储备情况和分析难题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大致要适度 ）
六 选题的具体技巧
浏览捕捉法 （将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找难题、发现难题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有
或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思索经过，
就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思索，选题的目标也就会渐渐明确起来）
追溯验证法 （先有拟想，接着再通过阅读资料加以验证来确定选题的技巧 ）
选好了毕业论文的题目，必须进行学说准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失路线
毕业论文撰写前的学说准备是积累资料的向导
毕业论文撰写前的学说准备是形成论点和论据的必要条件
以经济学论文来讲，要掌握经济学原理 、还要掌握应用经济学智慧，包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学，等等 、
还要掌握研究经济现象必须具备的技巧论智慧，这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析技巧的基本智慧 、撰写经济学论文而不掌握数
量分析的基本技巧是很难取得成功的。
二、幼教毕业论文怎样写啊？
毕业设计论文之家 幼教,毕业论文 瑞典中小学可持续提高教育的政策与操作 社会分层、社会流动 农村幼儿教育小学化 对农村中小学生辍学难题的研究 美国中小学教育中的服务性进修 实行中小学继续教育教师资格认定制度之我见 日本中小学教学与评价一体化制度及其对我国的启示 中小学并校：政策与策略的再认识 当今中小学教师权益难题：基于现实的思索 建立和完善我国中小学校长管理制度 关于我国民办幼儿教育若干难题的思索 对网络与青少年成长的思索 论中学生的逆反心理成因及对策 课堂里的脑科学——给教师的12条建议 对中小学教育科研的冷思索 在语文教学中培养学生的审美能力 推行素质教育要紧紧抓装三个要义不放松 为小主大众创造全面提高的乐园 大胆改革，勇于操作实现基础教育现代化 初中毕业生升学体育考试项目设置与分类初探 九年义务教育六年制小学想法品德第九册教材介绍 对中学生进行灵魂文明建设教育中的“盲点” 从师生关系谈中小学生想法教育难题 浅谈加强对杰出生的管理教育 班级管理模式初探 班级动态管理的操作与思索 基础教育课程改革与校长管理行为 关注校园中的隐性人身伤害 班级管理衔接初探 现实情境 生活体验 德育创造 中学生心理健壮面面观 www.newsheji.cn
三、学年论文，5000字，难写么？
5000字的小论文是不难写的，你可以参照下面内容的技巧进行：
小论文是研究性进修的课题研究成果的文字表述。写作小论文的基本要求：第一，见解正确，符合实际。见解正确是小论文的生活。不得主观臆造，也不能带有个人偏见。实事求是，得出符合实际的。第二，有所创造，见解独到。衡量一篇小论文质量的高低的标准是有无创见。第三，通俗易懂，可读性强。第四，广泛占有材料。
论文的结构主要由“提出难题”、“分析难题”、“难题解决”三部分组成。一般由深入了解、作者署名、内容提要、关键词、引论、本论、、参考文献等8部分构成。
(1)深入了解
小论文的深入了解就是小论文的题目。有人说文章的深入了解如同文章的“眼睛”，“人美在眼睛，文美在深入了解”。透过人的眼睛流转可以窥视出入的心灵，透过文章的深入了解就可以看出文章的中心想法。小论文的深入了解，关键要简要、明白、确切、有亮点、可读性强。选题不宜过大、过难、过于专业化。小论文题目的用语可粗略地分为下面内容几组：
第一组，“浅议”、“浅谈”、“小议”、“刍议”、“浅见”、“管见”等。
例如：▲《浅谈研究性进修的特征》
▲《刍议研究性进修的评价》
▲《区域性全面推进中小学素质教育管见》
▲《普通高质量中学编制管理浅见》
▲《小议“差生”》
第二组“初探”，“探微”、“探索”等。
例如：▲《浯文进修技巧初探》
▲《加强共青团干部队伍建设探微》
▲《中学生创造能力探析》
第三组，论述事物之间或事物之间的关系，中间通常用并连词“和”、“与”、“及”等联结起来。
例如：▲《社会保险和劳动就业》
▲《人才流动与社会保险》
▲《标准分数的原理及运用》
第四组，题目界定论文内容的范围和研究对象。一般以结构助动词“的”为标志词。
例如：▲《研究性进修选题的几许难题》
第五组，题目一般以“评”、“析”、“辨”等为标志词。
例如：▲《〈闲情赋〉之评价种种》
▲《〈满江红·怒发冲冠〉系岳飞所作辨析》
▲《〈诗经·豳风·七月〉作者考辨》
第六组，用提问的方式说明论文研究的难题与范围。
例如：▲《怎样培养小学生初步空间意识》
(2)作者署名
文章的署名是作者文责自负和拥有版权的标志。集体研究成果，署名的次序按对文章的贡献大致排列。个人的研究成果，署个人的名。
(3)内容提要
内容提要用简明扼要的文字对论文的主要论点加以介绍。其目的是使读者迅速了解论文的主题和主要内容，确定有无阅读的价格。写作时要把握以—卜几点：①字数在200字左右；②要重点突出，把论文中表述的新发现、新成果、新见解和最能引人注目的物品介绍出来；③采用第三人称写。
(4)关键词
关键词属于主题词一类。它是论文的提示性中心词语，反映论文主要内容的名词性术语。每篇论文约写3—8个关键词。关键词的影响是方便文献检索。
(5)引论
这部分一般应概述下面内容难题：①说明确定研究这个难题的理由、目的和意义。②说明这个难题的背景。③提出需要论证的难题，并说明论证的技巧和手段。
(6)本论
本论是论文的主体，中心内容。写好这部分内容，关键在于论证，即证明作者所提出的论题。详细地阐明作者研究的难题，特别是作者提出的创造的、独创性的见解。常用的论证技巧有证明和反驳两类。证明有举例法、分析法、引证法、对比法和类比法等。反驳有反驳论点、反驳论据、反驳论证技巧等。
(7)
这一部分是难题解决的答案，是对中分析论证的难题，进行综合、概括得出的结局，这是全篇论文的归宿。
(8)参考文献
参考文献是论文的附加部分。其影响是列出在研究这一难题经过中，参考和引用了哪些文献资料。写上这一部分，一是反映作者的科学态度和求实灵魂；二是尊重他人的研究成果，避免抄袭之嫌；三是为别人提供查证的线索，避免转引他人见解而产生的误解。
参考文献：①参考文献是论文中所有引文以及引用见解的文献出处。 ②以在文章中出现的次序为“参考文献”排序，序码用方括号放在加注处的右上角。 ③参考文献的序码应与文章加注处相对应。加注的方式主要有尾注、脚拄和夹注几种。如果论文要投向某刊物，还要按照该刊“致撰稿人”中对作者投稿提出的具体要求撰写参考文献。
参考文献的格式：
A、报纸类
注号作者·题名·年·日，报纸名
例如：[1]左春明·我们的课堂教学怎样了·2002·1·11，中国教育报
B、期刊类
注号作者·题名·刊名，年份，卷号(期号)：页码
例如：[1]邹尚智·发达民族中小学素质教育新动向·学科教育， 2001，(11)：42
C、专著类
注号著者·书名·版次(第1版不标注)·出版地：出版者，出版年·页码
例如：[1]智尚智·素质教育学说与操作·重庆：西南师范大学出版社，2000·106–107
D、论文集
注号作者·篇名·主篇·文集名·版次(第1版不标注)·出版地：出版者，出版年·页码
例如：王远昌·青少年心理健壮难题及对策研究·邹尚智·中国素质教育研究·成都：巴蜀书社，2001·215
E、网络文献
从网上获取的资料，应注明网站名
