四年级下册人类的演变过程读后感？
通过阅读四年级下册《人类的演变过程》这本书，我深刻了解到人类进化的历史和演变过程。我们从猿猴逐渐发展成为现代人，与生存环境的演化有着密切关系。我们的祖先历经数万年的演变，逐渐发展出独特的智力、语言和文明。
阅读本书，让我感受到人类无限的潜力和不断进步的力量。也让我更加珍惜自己身为人类的身份，努力学习为人类的未来做出贡献。
古人类发展史六个阶段？
1.罗摩猿阶段。目前已发掘出来的罗摩猿的遗骨有颌骨断片、带有牙齿的颌骨和单独的牙齿。这意味着咀嚼系统的改变，特别是带来粗大面部的缩小，以及牙齿更适应较细致的研磨运动。
2.南猿阶段。南猿获得直立态，有了原始的工具制造和简单的语言、手势的交流。由于古猿的喉部构造不适宜吐字发音，所以只能用叫声样的语言加上手势进行交流，这也是人和古猿之间最大的区别。
3.能人阶段。这一阶段的猿人的脑容量扩大一倍，达到800立方厘米以上。
4.非亚猿人阶段。这一阶段的猿人已学会使用火，栖所有了结构性质，并会举行食人仪式，工具的制作也有一定的进化。
5.欧洲远古阶段。这一阶段的猿人的官能开始专化，还以墓葬表现出信仰死后世界
6.智人阶段。智人脑容量继续增长，因而有了艺术，证明抽象思维有所进展，由于新石器时代生态环境剧变而形成新的社会结构，终于导致我们现时的世界。
人类进化演变过程
关于人类的发展过程，一般将其划分为四个阶段： 1、早期猿人阶段。大约生存在300万年到150万年前，已具备人类基本特点，能直立行走，制造简单的砾石工具； 2、晚期猿人阶段。大约距今200万年到30万年前，身体象人，脑量较大，可以制造较进步的旧石器，并开始使用火，如我国北京周口店的北京猿人； 3、早期智人阶段。距今10-20万年到5万年前，逐渐脱离猿的特征，而和现代人很接近，如德国的尼安德特人； 4、晚期智人阶段。大约4-5万年前，这时的人类的进化出现了明显的加速，在形态上已非常象现代人，在文化上，已有雕刻与绘画的艺术，并出现装饰物。如1933年发现的周口店龙骨山山顶洞人。此时原始宗教已经产生，已进入母系社会。在晚期智人阶段，现代人开始分化和形成，并分布到世界各地。
人类为什么会在进化过程中演变出拉屎要擦屁股的恶习
- 人类为什么会在进化过程中演变出拉屎要擦屁股的恶习
- 你可以不擦啊。到时候有痔疮切了就行
